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王鑫

作者:
日期:2019年10月23日 17:32
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个人基本信息:

王鑫,女,1981年12月出生,中共党员,讲师,硕士研究生学历,英语系教师。

学习经历:

2000-2004 willhill官方网站,本科

2004-2007 willhill官方网站,硕士研究生

研究方向:英语语言文学

获得的奖励:

1. 2010年河南省素质教育理论与实践优秀公司产品论文一等奖

2. 2011威廉希尔亚洲公司教学质量竞赛二等奖。

3. 2011年威廉希尔亚洲公司教学成果奖二等奖。

4. 2012年河南省素质教育理论与实践优秀公司产品论文二等奖,第一名。

5. 2012年河南省信息技术教育优秀成果奖三等奖。

6. 2012年河南省素质教育理论与实践优秀公司产品论文二等奖。

7. 2013年河南省社科联、河南省经团联优秀调研成果二等奖。

8.2014年河南省教育科学研究优秀研究成果一等奖。

9.2015年开封市社科联优秀调研课题一等奖。

10.2016威廉希尔亚洲公司教学质量竞赛一等奖。

11.2017年社科联、河南省经团联优秀调研成果一等奖

教学

《综合英语(一)、(二)》,专业必修,英语专业本科一年级

《英语听力(一)、(二)》,专业必修,英语专业本科一年级

科研

主持项目

1.威廉希尔亚洲公司威廉希尔亚洲公司教学改革项目:英语专业基础段听力课教学模式探索,2009年,已结项。

2.威廉希尔亚洲公司校内科研基金一般项目:构式语法视角下A and B的多义研究,2009年,,已结项。

3.河南省社科联调研课题:任务型教学模式在英语专业听力教学中的实践,2010年,已结项。

4.河南省教育科学“十二五”规划课题:河南省老员工二语习得中的反向迁移实证研究,2011年,已结项。

5.河南省社科联调研课题:认知语言学理论指导下的英语词汇学习策略研究,2012年,已结项。

6.河南省教师教育课程改革项目:河南省高中英语教师专业发展的现状与对策研究,

2013年,已结项。

7.河南省教育厅人文社科一般研究项目:“给”字结构NP1+V+给+NP2+Np3的认知语法研究(项目编号:2015-QN-508),2015年,已结项。

8.河南省教师教育课程改革项目基于“实践共同体”的河南省农村初中英语教师队伍建设研究(项目编号:2015-JSJYLX-005),已结项。

9.威廉希尔亚洲公司教学改革项目:语料库辅助的英语语法课教学模式改革实践, 2015年,在研。

10.河南省社科联调研课题:中国特色外语教学理论创新研究,2018年,在研。

独著论文

1.Investigation on the Professional Identity of Senior High School English Teachers,Journal of Language Teaching and Research, 2014, 5(4):769-774.

2.Effects of the Second Language on the First: A Study of ESL Students in China,TheoryandPractice in Language Studies, 2014, 4(4):725-729.

3.A Cognitive Pragmatic Study of Rhetorical Questions,English LanguageandLiterature Studies, 2014, 4 (1): 42-47.

4.基于“实践共同体”的农村中学英语教师队伍建设,韶关学院学报(社科版),2015(11):170-173.

5.“给”字结构NP1+V+给+NP2+NP3的象征关系研究, 安阳工学院学报,2016(1):95-98.

6. 电影《浓情巧克力》的女权主义精神,韩山师范学院学报,2016(1): 22-25.

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